卷首語
1 一幅畫的遐思 孔肖四
藝術資訊
6 “走向勝利”美術作品展紀念長征勝利80周年
6 百余幅國畫展“美麗中國夢·七彩云南情”
6 “韓美林全球巡展”威尼斯站啟動
7 造·畫：隋建國與托尼·布朗聯(lián)展亮相藝術8空間
7 李梅新著《或遠也近》出版
7 高宏冰雪畫全國巡回展在京開幕
美術時空
8 董其昌仕途生涯對其畫風的影響 夏潔
10 對中俄冰雪題材油畫創(chuàng)作技法比較的現(xiàn)狀研究 付中鳳 宋雷
12 簡述梅清山水畫的空間與意境表現(xiàn) 張永志
14 簡析中國畫的寫生觀 左希文
15 中國民間藝術與油畫語言的創(chuàng)新 張洪
17 中國古代壁畫藝術的民族性風格探討 馮志杰
18 當代現(xiàn)實主義油畫的現(xiàn)狀及啟發(fā)意義 周洋
19 新中國元素在插畫創(chuàng)作中的應用 許靜
20 淺談抽象繪畫風格中的審美原則 陸冠東
21 霍加斯《時髦婚姻》系列繪畫中的隱喻含義 謝穎
22 淺析當代油畫創(chuàng)作中的數(shù)字影像運用與影響 賈小琳
23 “壁上涂鴉” 毛紅
24 論陳洪綬的線條藝術 孫鳳琰
25 試論漆畫藝術的圖紋裝飾肌理美 張揚
26 中國當代油畫創(chuàng)作中的平面化色彩語言探析 黃經(jīng)庭
27 色彩靜物構圖淺析 石小燕
28 中國古典文化融入現(xiàn)代工筆花鳥畫研究 及曉玲
人文研究
29 古希臘與商周青銅藝術比較 嚴燕 周倩
32 以哥窯葵花洗論宋代文人的審美意趣 李梅
33 關于中國古代青銅器中的動態(tài)設計思考 王寧寧
35 探究粉彩瓷器的源流 吳雪蓮
36 基于傳統(tǒng)手工藝傳承與市場開發(fā)探究 張瑜
37 工藝特點和裝飾藝術在核雕中的分析 廖明華
38 淺析皮影戲的藝術價值與前景探究 董志銘
理論研究
39 基于影像品質的光比研究 張立洲
46 后女權主義與新女性藝術 李睿璟
48 圖譜與史學研究的關系 李靜
50 品鑒中方見天地以通神 郭瑩洲
52 繼承·傳承 蘇蓮蓮
53 從Photoshop CC去模糊防手抖功能說起 陳青陽
55 蔡元培與他的美育思想 沈茜
藝術攝影
56 清晨那一抹霞光 桂靜
視覺設計
58 城市廣場景觀設計中的地域文化表達探析 張丹萍
61 建筑室內環(huán)境藝術設計的現(xiàn)狀及其發(fā)展探討 張博
63 圖片優(yōu)勢效應在網(wǎng)頁設計中的研究與應用 翟健茹
64 淺談室內空間中陳設藝術的意境美 朱曉娟
65 民俗藝術圖形符號在現(xiàn)代廣告設計中的應用分析 李謹男
66 東方美學思想在招貼設計中的視覺體現(xiàn) 周祺芬
67 關于博物館改造陳列的幾點思考 陳林烽
68 成人涂色類書籍的互動性分析 劉春俠
69 網(wǎng)絡店鋪視覺形象的塑造與提升 胡麗麗
71 圖形創(chuàng)意與色彩元素在平面設計中的應用分析 毛小平
72 少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計中的應用 張歆旎
73 色彩在家裝設計中的重要性 葛燕萍
74 剪紙在手機主題設計中的應用 譚琢麒
75 淺談項目管理介入日用瓷設計的必要性 熊菁菁
76 留白在平面設計的應用與對策 梁錫靈 李振升
77 淺析傳統(tǒng)文化在校園景觀建設中的作用 李穎
78 現(xiàn)代道路交通文化景觀設計研究 馮書芬 馮淑鳳
動漫探索
79 淺析動畫風格與故事類型的關系 金倩 李靜
81 中國學派動畫電影視覺風格研究 俞航芳
82 淺談漫畫式電影 李偉
教學心得
83 “技能菜單”模式下高職院校環(huán)境藝術設計專業(yè)（景觀方向）Photoshop課程改革與實踐 方美清
86 方寸之間——標志設計教學初探 張成勇
89 基于項目團隊的高職室內設計專業(yè)改革與實踐 裴元生
91 室內設計專業(yè)實踐教學探討 劉永強
93 提高大眾藝術審美能力的途徑 王贏
94 淺析高職高專藝術設計工作室教學模式的良性發(fā)展 符文濤 周有武
96 探索基于應用型人才培養(yǎng)模式的陶藝教學實踐路徑 李井
98 高校中國書畫裝裱課教學現(xiàn)狀與改革淺析 劉啟謀
100 中國美術史課程教改述論 趙玲 谷紅巖
102 藏族傳統(tǒng)圖案在高校設計課程教學中數(shù)字技術的應用 向祎
104 三維動畫實驗教學的研究與實踐 賀宏福
106 五年制高職建筑裝飾專業(yè)設計素描課程改革探索 張偉
108 專業(yè)美術院校與綜合院校的計算機基礎教育比較研究 趙鋒
110 企業(yè)形象策劃設計課程教學培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方法與實踐 梁觀光
112 中學美術教育研究的文獻計量分析 劉明鶯 方慶潮
114 分析視覺傳播設計與制作專業(yè)實踐教學體系構建與實踐問題 俞明
116 基于翻轉課堂項目式教學模式在動畫設計課程中的探究 徐丹
118 錯覺在美術教學中的運用 池純婭
120 高職動畫專業(yè)設置表演課程的重要性和可行性分析 王建磊
122 美育與全人教育 熊澤秀
124 文化元素在產(chǎn)品設計課程中的應用 陳川
125 高校燈具設計教學改革探議 康麗娟
127 淺談美術教育的文化功能與校園文化建設 戴晶晶 周小菲
128 動畫場景設計教學研究 楊赤婧
129 新課程背景下高中美術教師的角色轉變 李勤 竇項東
130 中國傳統(tǒng)山水畫筆墨技法教學初探 王希
131 “3＋4”視傳設計專業(yè)速寫課程銜接案例研究 溫巍山
133 任務驅動法在中職美術欣賞課程教學中的應用 黃婷
134 論民族地區(qū)全日制教育碩士學科教學（美術）導師隊伍建設 張晨陽
135 環(huán)境設計專業(yè)實踐中“技術與藝術”協(xié)調關系的研究 葉姍虹 王芳龍
136 多示范 巧示范 郝鳳蓮
138 中國畫教育中人文精神問題的探討 鄒洪仁
139 論山水畫的審美教育 遲巧鳳
140 “雙創(chuàng)”背景下民辦高校環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)的MES模式研究 王昆
141 高校設計專業(yè)知識交叉與協(xié)同創(chuàng)新教育相關研究分析 田飛
142 植入人文內涵的大學美術教學途徑探究 秦芹
143 淺析“問題導向式”的景觀設計教學新模式 商艷云
144 民俗服飾課程網(wǎng)絡教學中自主學習能力的培養(yǎng) 孔令奇
145 博雅教育在高校教育中的地位和實踐方法 孫欣
147 遠程教學模式下文學藝術類網(wǎng)絡課程應用研究 秦思
148 淺談高校美術專業(yè)教育中素描的意義 楊銀巧
149 數(shù)字影像技術在油畫技法教學中的應用分析 黃政
150 基于人文精神的微課課堂建設與研究 徐盈婷 時春風
151 論中職美術教學與其他學科的知識聯(lián)系 劉娟
152 淺析我國高職室內設計專業(yè)工作室制教學模式的應用 查霞
153 在美術動畫拓展課程中傳承鄉(xiāng)土文化的實踐探究 方振民
154 淺析高校美術教育存在的問題及對策 高常清
155 高校平面設計專業(yè)產(chǎn)教結合實踐與教學探析 楊華華
156 特色地域文化資源在廣西高校設計學專業(yè)中的利用與研究 李智君
157 構成設計教學中抽象思維的重要性 范前程
158 非物質文化遺產(chǎn)在地方高職院校的藝術傳承 史曉燕 陳林
159 面向社會的創(chuàng)新美術教育 吳楚君
160 工科工業(yè)設計專業(yè)藝術類實踐課程的教學改革初探 張燕
161 中學美術教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思路分析 陳春雨
162 淺析中學美術教師審美素養(yǎng)的提升 李偉振
163 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的數(shù)字媒體專業(yè)培養(yǎng)方式初探 王曉婷
164 審美·交流·表達 尚修江
園林與建筑
165 東南亞建筑可持續(xù)性發(fā)展的思考 徐東寧 黃春峰
167 淺談丹巴甲居藏寨碉房 王渝渠峰
藝術菁英
168 廖文斌作品
170 商艷云作品
171 趙燕青作品
172 李翠作品
173 翟翌輝作品
174 李潔作品
175 劉海菊作品
176 曾星作品
177 林妍作品
178 馬瑩作品
179 馮思全作品
180 袁學麗作品
181 董玲作品
182 蔣高軍作品
183 金成輝作品
184 李琳作品
185 劉夢 劉孟儒作品
186 劉鳴萱 李真一 張慧亮 孔麗莎作品
187 戴曉紅作品
188 張燕飛作品
封面：黃永玉肖像/籍忠亮
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：閘坡漁港/張洪亮
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