卷首語
1 創(chuàng)作者：一個天真的孩子 邱木
藝術(shù)資訊
6 “睛彩·2017國際青年藝術(shù)展”在聯(lián)合國總部舉行
6 “新中國美術(shù)家系列——青海省國畫作品展”在京展出
6 “相由心生——唐卡藝術(shù)精品展”亮相國博
7 “藏·品——畢加索、葉建新中西文明藝術(shù)展”舉行
7 “2017第二屆中國美術(shù)館收藏青年美術(shù)家作品展”舉辦
7 “西南中國·茁壯生長的力量——四川美術(shù)學院教師優(yōu)秀作品展”在新加坡舉辦
藝術(shù)欣賞
8 紅 劉學文
美術(shù)時空
10 菡萏凝香半綠藏，莖弧瑤舉映朝陽 歐陽曉川
13 淺談中國當代水彩畫技法的創(chuàng)新與發(fā)展 何彥彥
15 色彩在油畫創(chuàng)作中的作用及情感表現(xiàn)淺析 張娟
16 “靜謐之眼” 管斐斐
18 如花綻放 劉耕源 李春艷
19 攝影版畫是技術(shù)美學的藝術(shù)代碼 方曉路
21 試論儒道思想與中國山水畫的結(jié)合 吳圣明
22 淺談潘天壽的藝術(shù)追求 劉鮮
23 清代繪畫的中西合璧 劉倩雯
24 從布歇畫中的中國元素淺談貿(mào)易對于中西方美術(shù)交流的影響 夢月
25 淺析馬奈《草地上的午餐》 齊崢
26 韓美林繪畫風格初探 張伊靜
27 淺談中國畫的構(gòu)圖 朱振華
28 中國畫中藝術(shù)表現(xiàn)特性研究 齊珂正
29 黑龍江中國畫的地域性探索與研究 馬文杰
30 淺析情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用 焦婷婷
人文研究
32 非遺保護視域下的陜西傳統(tǒng)秦繡保護傳承 石歷麗
37 古埃及雕塑法則對《擲鐵餅者》的影響 李亞娜
38 明清社會變遷對婺源“三雕”發(fā)展影響的研究 徐崇
40 榮昌折扇特色及藝術(shù)價值研究 陶永勝 陶繼然
42 淺談雷州蒲織工藝產(chǎn)品的發(fā)展與創(chuàng)新 謝姬 李智君
44 從皮革工藝品看蒙古族裝飾圖案 阿美
45 登封曲河窯珍珠地劃花瓷器初探 張悅
理論研究
46 藝術(shù)源于精神的自覺 孔向陽
48 中國當代油畫家的群體意識與創(chuàng)作風格演變 金鑫鑫
49 歐普藝術(shù)的衰落與復興 楊舒文
50 藝術(shù)作品構(gòu)成中內(nèi)容與形式的統(tǒng)一 鄧亞鵬
51 略論藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)的關(guān)系 趙笑笑
52 新常態(tài)下的中國美術(shù)史教學芻議 岑小瑩
視覺設計
54 符號學視野下的象征與設計藝術(shù)關(guān)系研究 譚睿光 居偉忠
57 平面廣告中創(chuàng)意圖形構(gòu)成的視覺分析 江偉
60 傳統(tǒng)“新元素”在地鐵站設計中的運用 張蕓
63 平民設計 日用即道 袁藝
64 文化產(chǎn)業(yè)視域下慶陽農(nóng)耕文化題材香包紋樣設計 楊青 劉鑫
66 面向室內(nèi)設計CAD制圖的布局空間繪圖方法 陸培紅 黃誠
68 淺談荊州博物館文創(chuàng)品的設計開發(fā)與定位 王詩彥
69 水彩插畫藝術(shù)視角下的服裝圖案設計應用與研究 唐艷霞
70 湖湘文化元素在湖南特色產(chǎn)品包裝中的應用 陳莉
71 淺析手繪墻在現(xiàn)代室內(nèi)裝飾設計中的運用 黃誠
72 手機App界面的情感化設計 章玉宛
73 現(xiàn)代包裝中圖形設計表現(xiàn)技巧 孫寧
74 網(wǎng)絡廣告中的視覺傳達設計藝術(shù)探究 孫曉光
75 格式塔原理對移動終端界面設計指導作用的具體分析 呂宗禮
76 淺談現(xiàn)代審美觀下的居室設計 程躍
77 圖書前期整體策劃過程中的書籍設計 薛菲
78 新時代背景下平面設計的發(fā)展方向 安靜
79 平面設計中的圖形與視覺傳達初探 姜薇薇
80 基于文化傳播視域分析軟裝設計 劉素
81 中華傳統(tǒng)元素在座椅設計中的應用 王雪濤 張艷霞
82 基于感性意象的產(chǎn)品造型設計方法研究 李亞瑾
園林與建筑
83 淺析江西安義明清古建筑窗欞藝術(shù)的特點 黃麗
84 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的環(huán)境藝術(shù)設計發(fā)展 廖美華
動漫探索
85 3D技術(shù)在2D動畫影像中的應用研究 楊艷君
86 地域特色文化動畫系列短片的探索與開發(fā) 王玲
教學心得
87 “共生”主題與跨學科美術(shù)課堂初探 黃丹鳳
91 論版畫的藝術(shù)特性與育人功能研究策略 劉磊
93 廣西北海疍家文化在學前美術(shù)教育中的應用 劉毅飛
96 淺談現(xiàn)代壁畫教育的沿革與創(chuàng)新發(fā)展 蘇鑫 林瑤
98 新媒體的交互性及其在藝術(shù)設計實驗教學中的應用 高樹清 張亭 張海江
100 實踐教學中加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的教學模式研究 高金朋
102 試析高校藝術(shù)設計教育中的創(chuàng)新思維教育 郭杰
104 論羅恩菲德美術(shù)觀視圖下的當代兒童美術(shù)教育 劉洋
106 高職工科類與藝術(shù)類工業(yè)設計專業(yè)素描教學比較研究 周紅云
109 談小學書畫教學方法有效策略的研究與實踐 賴志清
111 玻璃藝術(shù)教學談之新學科體系的搭建 韓熙
114 平面構(gòu)成教學中逆向思維的應用和轉(zhuǎn)換訓練 律清歆
116 基于繪本插畫的兒童趣味水彩畫拓展課程實施研究 肖響才
119 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校環(huán)境設計專業(yè)教學對策分析 閆丹婷
122 環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)景觀設計課程的教學思考 任虎
124 鄉(xiāng)土美術(shù)和高校美術(shù)教育的融合機制 李建
126 UI互動設計實踐教學探索 李穎
128 對高職院校藝術(shù)設計專業(yè)色彩課程的思考 李剛
130 淺談油畫創(chuàng)作對美術(shù)教育的啟發(fā) 韋曉燁
131 貴州高校黑白畫教學研究 馮果 黃琳
132 高校藝術(shù)設計專業(yè)速寫教學中的訓練方法探討 李永輝
134 重復與頓悟 武源
135 呂鳳子“完人”美育思想及其現(xiàn)實意義 夏靜
136 以數(shù)字化動漫形式傳承廣西民族服飾的美術(shù)教學探索 姚星娥
137 高職院校服裝設計工作室建設的模式類別探討 劉媛
138 淺談初中美術(shù)素質(zhì)教育的重要性 薛志紅
139 試論立體造型在小學美術(shù)教學中的應用 潘麗虹
140 淺析高校中國畫教學中的文化缺失現(xiàn)象 吉木色
141 環(huán)境設計專業(yè)課題式教學方法的探索與實踐 武小紅
142 項目實訓模式下景觀設計課程的改革與成效 袁悅鳴
144 論高校書法教育的發(fā)展 劉俊花
145 融合貴州民間美術(shù)資源的圖案設計課程教學改革 馬麗
146 基于創(chuàng)新設計思維的藝術(shù)設計教學模式改革探索 蘆靜
148 體驗式教學在色彩課中的應用 周春爾
149 高校美術(shù)教育色彩教學探討 姜秋月
150 圖像處理課程在視覺傳達專業(yè)中的考核方式改革探析 張麗平
151 淺談如何培養(yǎng)中職學生學習素描的興趣 林曉珊
152 中國傳統(tǒng)美術(shù)在藝術(shù)設計基礎教學中的應用探究 李鐵流
153 多元化教學在中國高校油畫教學中的應用價值探究 黃勇剛
154 核心素養(yǎng)下中職美術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展 吳丹
155 高中美術(shù)核心素養(yǎng)教育的實踐與思考 楊銘妍
156 環(huán)境設計專業(yè)景觀設計初步課程教學改革與實踐研究 程袁華
157 新課程背景下初中美術(shù)多媒體教學及其策略 方昕
159 自主、合作探究、實踐式教學在初中美術(shù)課堂中的應用 丁貴仙
160 美術(shù)核心素養(yǎng)對美術(shù)教師的啟發(fā) 王春梅
161 藝術(shù)設計教育中造型能力的培養(yǎng)及其實踐導向 姚濤
162 應用型人才培養(yǎng)模式下的中國山水畫創(chuàng)作教學 彭曉智
164 裝飾畫創(chuàng)作教學中借鑒畫與擴展畫的重要性 陳偉萍
165 論裝潢藝術(shù)設計課堂教學與社會實踐的結(jié)合 杜一寧
166 項目教學法在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)美術(shù)教學中的應用研究 趙雪蓮
167 淺談碎片化時代的高校風景寫生教學模式 王笑 龔吉雯
168 美術(shù)類高校教材策劃出版要點解析 彭中軍
169 中國花鳥畫教學中的情感元素探究 錢鋒
藝術(shù)菁英
170 王華麗 于洪濤 高瑞彤 鄒淵作品
172 沈心荷作品
173 董超穎 王伯男 徐趙萍 付然然作品
174 鄧所惲 肖葦 秦海燕作品
175 陳軍強作品
176 楊璇作品
177 劉冠南作品
178 陳莉作品
179 曾超作品
180 劉冕作品
181 楊芒 黎芳作品
182 耿舒暢 宗誠 許坤作品
183 母春生作品
184 孫法棟作品
185 覃霞玲作品
186 劉繼煒作品
187 鄭羽作品
188 王實作品
封面：自畫像/郭紹綱
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：水/何振浩
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