卷首語
1 斗室蘭草香 欣 桐
藝術資訊
6 立陶宛展出“中國寫意”藝術作品
6 “林崗：寫·生”展舉辦
6 中國美術學院美術館展出部分近年入藏作品
7 “流變的傳統(tǒng)——亞洲當代版畫藝術展”開幕
7 “遇見未來：全國高等藝術院?；A教學研究展”開幕
7 “素以為絢——李峰中國畫作品展”開幕
藝術欣賞
8 寒木春華 陳 鋼
美術時空
10 淺析新工筆繪畫中的意象 劉 敏
12 試論中國傳統(tǒng)文化對油畫的影響 楊 卉
14 諾曼·布列遜視野中的17世紀荷蘭靜物畫觀念 陳海寧
16 淺析安德魯·懷斯“憂郁風格”中的隱喻 閆長航
18 張大千《青城勝概圖》景觀范式探析 羅 真
20 中國山水畫和西方風景畫的構圖差異研究 黃 力
人文研究
22 烽火與朝陽 陳 琳
24 福州南后街花燈的文俗源流與藝術特征的研析 丁凡倬 范訓瑞 李雪艷
理論研究
26 石濤繪畫的藝術表現(xiàn) 白 瑩
28 淺談都市水墨創(chuàng)作 王傳坤
30 中國水彩畫材料與技法發(fā)展探究 李衛(wèi)平
視覺設計
32 論動（靜）態(tài)結構設計之空間藝術美 劉金昌 李 明 劉雅迪
35 標志設計中的視覺設計與信息設計 程雪晶
37 論視覺符號在企業(yè)視覺形象傳播中的作用 吳婷婷
39 明式家具和北歐家具設計對比研究 陳春兆
41 視覺敘事思維的書籍設計 韋 莉 吳會龍
43 淺談現(xiàn)代室內設計中的美學研究 雷 蕓
45 室內設計的現(xiàn)狀與前景分析 王 瑾
園林與建筑
47 生態(tài)與文化視角下?lián)P州何園植物景觀研究 尹凌馨 郭劍英 方學敏
50 城市街道柔性空間景觀提升研究 井 潔 汪凡琦 祝遵凌
52 數字設計與建造技術在風景園林中的應用 嚴梓瑞
動漫探索
54 三維游戲美術在手機游戲開發(fā)中的研究 呂成龍
56 三維游戲引擎技術在游戲美術前期視覺化創(chuàng)作中的運用 齊 森
58 詩意動畫片的結構方式研究 方韋涵
60 花山崖畫非物質文化遺產的傳承與廣西動漫文化產業(yè)發(fā)展的應用研究 黃曉瑜
教學心得
62 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高校實踐教學體系研究 管雪松 劉夢飛
66 通識教育視角下的高校公共藝術課程創(chuàng)新體系研究 張曉瑋
69 高校水彩風景寫生課程教學改革探索 趙 佳
71 “游于藝” 胡海翔
74 論新媒體時代的美術教育 陳曉忠
76 中外美術史教學中文化自信的培養(yǎng)路徑探索 鄭曉慧 李 霞
78 STEAM教育對初中美術教學的啟示 曾愛潔 行衛(wèi)東
80 從仿像到擬像 姜麗娟 宋厚鵬
82 在中職美術教學中滲透傳統(tǒng)文化元素的研究 王敏華
84 基于工作室培養(yǎng)模式的數字媒體藝術專業(yè)課程建設改革的實踐與思考 桂風嬌
86 高職院校設計素描教學實踐的3D策略 張 旭
88 基于移動互聯(lián)網環(huán)境動畫專業(yè)混合學習模式研究與實踐 楊平均
90 美育視角下高校公共選修課教學改革與實踐 秦安建
92 現(xiàn)代重彩畫課程教學改革探索與實踐 張正元
94 照相寫實技法在傳統(tǒng)油畫教學課堂中的運用初探 周曉航
96 關于居住空間設計課程教學改革探析 陶萬樣
98 “項目帶動式”人才培養(yǎng)模式在藝術設計專業(yè)中的實踐研究 楊明慧
100 湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)工藝美學融入高校藝術教育的對策研究 閻 彥
102 翻轉課堂模式在動畫軟件課程中的教學改革研究 劉春陽
104 高職院校數字藝術類課程改革思路的探索 陳 墨
106 現(xiàn)代信息技術對中職學前教育專業(yè)美術課程的影響 薛 娟
108 場景化語境下現(xiàn)代雕塑形式構建的教學探索 張乃千
110 基于應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的藝術類實驗實踐教學體系的構建 胡軍強
112 高校藝術設計教學中的設計美學改革研究 張金香
114 關于初中美術教學課堂作業(yè)布置的幾點思考 周 磊
116 裝飾陶藝課在環(huán)境設計專業(yè)教學中的融合思考 吳海燕 楊軍林
118 沙孟海書學思想對高校書法教育的啟示 張 睿
120 美術學本科畢業(yè)創(chuàng)作選題方向研究 陳偉萍
122 探究數字媒體藝術專業(yè)課程全新教學模式 李月廷
124 數字媒體時代下的攝影基礎教學方法研究 邵秀婷
126 淺談初中美術個性化教學的實踐與思考 古麗米熱·圖拉克
128 賞國畫、學傳統(tǒng) 王艷紅
130 在初中美術教學中探索版式設計 馬瓏沈薇
132 芻議在少兒美術教育中融入陶藝 譚來輝
134 初中美術課程的人文素養(yǎng)教育研究 韓 超
136 談職業(yè)中專美術專業(yè)素描課程設置及訓練模式 張 琳
138 中職美術課堂教學與網絡資源整合路徑實踐探索 陸啟龍
140 高中美術鑒賞教學中的審美心理探究 王志文
142 融匯傳統(tǒng)文化的美術教學研究 畢瞻煥
144 高中美術社團活動融合地方文化資源的有效性思考 關 穎
146 幼兒美術發(fā)展性教學評價的探索研究 林嘉瑩
148 淺談小學美術課有效情境創(chuàng)設 宋 歡
150 論高中美術設計課程對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 袁 宇
152 小學美術教育色彩教學與運用探討 毛華淵
154 新課改下高中美術鑒賞課程教學方法研究 何青春
156 中班幼兒繪畫色彩特點研究 姚 璐
158 核心素養(yǎng)在中小學美術教育中的培養(yǎng)路徑探析 朱敏敏 崔仲瓊
160 基于藝術人類學視角下的非物質文化遺產與美術教育實踐探索 程新元
162 基于德育的高校美術課堂教學滲透性研究 段彥芳
藝術菁英
165 初英杰 劉靜霏作品
166 董朋穎 翟曉巍作品
167 王瀚霆 鄭婷作品
168 張倬 王施瑤作品
169 左鵬園作品
170 叢海亮 田金良 王培蓓 張牧作品
172 趙飛樂 梅文兵作品
173 胡曉春作品
174 周敬作品
175 楊婷作品
176 馮偉燁 趙金洋 李泓男 王寶華作品
177 陳曉偉 馮佳修 劉競一 張鐵瀛作品
178 熊瑛子作品
179 郝銳作品
180 吳麗平作品
181 孫莉鑫 武思民 徐婉迪 俞解云作品
182 肖丹作品
183 潘夢梅作品
184 陳建旭 李子暢 孫君怡 李冰作品
185 馮雅嵐作品
186 李祖鵬 張桐 梁成志 吳文琪 蘭興武 王佳靚作品
187 喬陽 任書熠 齊佳作品
188 樊國華作品
封面：自畫像/杰克·路易斯·達維特
封二：天邊的彩云/劉溯
封三：征稿啟事
封底：梅子嶺/王家儒
|
您當前的位置：首 頁 - 在線悅讀 - 《美術教育研究》2019年3月（下）目錄