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德藝兼修做編輯——石英先生談“
“崇尚科學(xué) 愛我中華”第13屆全
皖籍美術(shù)史論家、畫家滋蕪赴鄂講
安徽省美協(xié)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精
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《美術(shù)教育研究》2020年11月(上)目錄
添加日期:2020年12月23日 瀏覽次數(shù): 字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體:
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卷首語
1 秋徑寒月 東籬暗香 榮友晴
藝術(shù)資訊
6 “大美‘雙區(qū)’——廣東省慶祝經(jīng)濟特區(qū)建立40周年美術(shù)作品展”開幕
6 “江蘇省全面小康主題優(yōu)秀美術(shù)書法作品展”揭幕
6 “幸福小康 大美海上——第八屆上海市民藝術(shù)大展美術(shù)專題展”開幕
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
8 筆墨現(xiàn)精神,率真見野趣 滋蕪
美術(shù)時空
10 明代吳彬《勺園祓禊圖》的圖式傳承 陳明坤
12 笪重光《畫筌》的審美意蘊 韓雨
14 安格爾油畫作品對當(dāng)代工筆人物畫創(chuàng)作的啟示 李喆
16 中國山水畫與農(nóng)耕文明 張敏 葉琦
18 寫意油畫與中國油畫的寫意精神 孔光
20 中國水彩人物畫藝術(shù)家研究 徐海濤
22 淺談維亞爾繪畫中的浮世繪審美因素 徐偉
24 淺議何家英工筆人物的傳承與創(chuàng)新 陳洪大
人文研究
27 新時代背景下民間美術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀研究 石小波 胡舒娟
30 亳州剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵與審美特色研究 張然
32 淺析纖維藝術(shù)的展示形態(tài)與材質(zhì)表現(xiàn) 魏彩蕓
34 傳統(tǒng)民間玉雕工藝的文化內(nèi)涵及傳承 吳澤行
36 探究魚紋在陶藝中的語義表達(dá) 魏浩東 史悠鵬
理論研究
38 現(xiàn)狀·問題·對策:中國高校版畫教育分析 肖付平
44 《石濤畫語錄》中《遠(yuǎn)塵章》《脫俗章》之淺見 陳麓帆 袁金林
46 日本浮世繪的形式及其社會學(xué)研究 管佩佩 金曉雯
48 素描造型藝術(shù):繪畫藝術(shù)的重要根基 朱歌昊 孫獻(xiàn)華
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
51 非遺數(shù)字化保護與媒體展示平臺研究 陳強 羅笑
53 桃源木雕非遺文化數(shù)字化保護研究 溫瑞芬 王藍(lán)芳
視覺設(shè)計
55 拼布藝術(shù)在室內(nèi)軟裝中的應(yīng)用研究 廖麗莎
58 絲網(wǎng)印刷在插畫設(shè)計中的應(yīng)用研究 張姝 章承
62 杭州橋西歷史文化街區(qū)主題文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究 張倩雪 馮曉娟
65 沉浸媒介視域下傳統(tǒng)文化傳播新路徑 鄒淑倩 周楊靜
67 人性化設(shè)計在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用研究 張琳
70 傳統(tǒng)脫胎漆器造型設(shè)計與3D打印技術(shù)的結(jié)合 田猛
72 淺談計算機平面設(shè)計中色彩的運用 薛峰
74 論藝術(shù)創(chuàng)作與產(chǎn)品造型設(shè)計的關(guān)系 朱俐錕
76 編排設(shè)計形式法則的應(yīng)用研究 蘇力健
78 剪紙藝術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化 諶琪
80 商業(yè)包裝的媒介創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用 陳思妤 楊杰
82 戲曲盔頭元素在文創(chuàng)產(chǎn)品中的設(shè)計研究 何琲 田曉冬
84 生態(tài)美學(xué)設(shè)計理念在湖北竹山綠松石衍生品設(shè)計中的運用 羅理婷 袁玉冰
86 室內(nèi)空間中軟裝設(shè)計的視覺設(shè)計功能性探究 趙欣一
88 版式設(shè)計在數(shù)字媒體刊物中的應(yīng)用研究 趙慶旸
90 計算機圖形圖像處理技術(shù)在視覺傳達(dá)系統(tǒng)中的應(yīng)用 侯杰
92 新媒體藝術(shù)下的當(dāng)代兒童書籍設(shè)計研究 羅笑 陳強
94 基于用戶體驗的包裝設(shè)計策略 趙晗肖 周橙旻
園林與建筑
97 生態(tài)美學(xué)視角下鄉(xiāng)土景觀在住宅中的設(shè)計 彭繼平 龔飛鳳 陳思
99 淺析石雕藝術(shù)在古典庭院中的應(yīng)用 周揚 湛磊
101 田園綜合體視角下鄉(xiāng)村景觀設(shè)計探究 王若晨 王琳
103 敘事建構(gòu)下文化遺產(chǎn)的動態(tài)保護方法研究 劉君敏 孫喆 黃曉光
105 士人郊野園林植景意境探析 劉博雅 管家慶
教學(xué)心得
107 從知能素養(yǎng)轉(zhuǎn)向藝術(shù)修養(yǎng)的高校美術(shù)課程建設(shè)探析 陳健 王瓊 秦嘉域
110 如東民間繪畫在學(xué)校社團活動中的應(yīng)用實例探究 蔡春梅
112 以衍紙為中介打通學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)道路上的栓點 曹馨怡
114 高職院校設(shè)計素描教學(xué)的若干思考 陳科
116 試論視覺傳達(dá)設(shè)計創(chuàng)新設(shè)計的教學(xué)與教學(xué)法 胡逸卿
118 咫尺千里 山水再續(xù) 胡娟
120 關(guān)于意筆花鳥畫教學(xué)中的水墨藝術(shù)實踐教學(xué)改革 陳聰景
122 淺談動畫劇本課程的虛擬現(xiàn)實課堂教學(xué)改革與實現(xiàn) 鄧興興
124 混合式學(xué)習(xí)在設(shè)計基礎(chǔ)Ⅱ課程小班化教學(xué)中的應(yīng)用研究 邱巧 李麗華
126 產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的運用分析 周小卜
128 淺析專業(yè)藝術(shù)教育研究成果社會化轉(zhuǎn)換之價值與途徑 許多 徐亞健
130 高職學(xué)校中國畫課程改革初探 尹伊
132 民間藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高職院校的傳承路徑研究 王渭兵
134 美學(xué)教育在研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系中的構(gòu)建研究 劉康平
136 美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中臨摹課程的設(shè)置與教學(xué)意義 莫德格 房延軍
138 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代家居空間設(shè)計課程教學(xué)創(chuàng)新性探究 許靈
140 水彩畫基礎(chǔ)教學(xué)中創(chuàng)作思維的培養(yǎng)與研究 楊薇
142 關(guān)于設(shè)計構(gòu)成教學(xué)的思考 彭芳燕
144 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中豐富課程資源的方法探索 周小燕
146 新課程背景下的小學(xué)美術(shù)線描寫生教學(xué) 許崢
148 色彩教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教育中的探究 紀(jì)樹剛
150 淺談幼兒美術(shù)活動中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 楊絢雅
152 探究小學(xué)美術(shù)多樣化創(chuàng)作形式 岳聰宴
154 新課標(biāo)視角下小學(xué)美術(shù)教學(xué)難點及其對策 張冰之
156 從“教”的角度來看“以賽促教” 陳濤
158 學(xué)前美術(shù)技能培養(yǎng)與職業(yè)能力整合的研究 趙彥威
160 通過高中美術(shù)教學(xué)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力 董樹雄
162 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的同課異構(gòu) 宋娟
164 淺議中職工藝美術(shù)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計方向的教學(xué) 商志臻
166 小訓(xùn)練在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的合理應(yīng)用芻議 華香
168 賞國畫,學(xué)傳統(tǒng) 李清媛
170 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略探討 謝玉潔
172 核心素養(yǎng)背景下的初中水彩興趣小組培養(yǎng)實踐 蘇永勝
174 初中美術(shù)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合策略 朱曉源
176 探究式教學(xué)法在家具設(shè)計線上課程的應(yīng)用 康霽宇
178 交旅行業(yè)特色的設(shè)計類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研用模式人才培養(yǎng)研究 房開柱 萬萱
藝術(shù)菁英
181 陳丹瑩作品
182 陳進 張?zhí)鹛鹱髌?br /> 183 陳晨 李云鵬 寧雨霏 邵輝作品
184 范馨心作品
185 孫翠翠作品
186 姚穎作品
187 張軒琿作品
188 史朝陽作品
封面:雕塑家李向群(局部)/胡建成
封二:公益廣告
封三:征稿啟事
封底:沉甸甸的糯稻/王馳
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