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1 十月贊歌 秋逸簫笛
藝術(shù)資訊
6 “中國(guó)夢(mèng)·黃山魂”全國(guó)山水畫（中國(guó)畫）作品展開(kāi)幕
6 常州國(guó)際動(dòng)漫周聚焦動(dòng)漫創(chuàng)意與融合發(fā)展
6 中俄油畫藝術(shù)創(chuàng)作精品在京展出
7 湖南展出群眾美術(shù)書(shū)法攝影優(yōu)秀作品
7 “常青藤計(jì)劃2015·中國(guó)青年藝術(shù)家年展”在北京今日美術(shù)館展出
7 西安美術(shù)學(xué)院雕塑系畢業(yè)生魯闊作品榮獲曾竹韶獎(jiǎng)
美術(shù)時(shí)空
8 從“六法論”淺議中西繪畫藝術(shù)的統(tǒng)一 張守華
10 宋代嬰戲圖的雅俗之趣 張文珺
12 淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國(guó)鄉(xiāng)土油畫的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 錢 琦
14 淺談寫實(shí)水彩創(chuàng)作中運(yùn)用圖片的三個(gè)層次 楊 帆
16 中國(guó)山水畫空間表現(xiàn)中的布白 喬建業(yè)
18 現(xiàn)代寫實(shí)油畫透明畫法研究與探索 洪利標(biāo) 張紅紅
20 傳承與創(chuàng)造 張立群
21 “古雅”在中國(guó)傳統(tǒng)文藝美學(xué)中的承繼發(fā)展 王一開(kāi)
22 淺析山東民間美術(shù)對(duì)木刻版畫語(yǔ)言的影響 唐飛飛
23 試論米勒藝術(shù)的情感內(nèi)涵 李思思
24 線在中國(guó)繪畫中的應(yīng)用研究 陳 華
25 湖湘文化影響下的油畫人物創(chuàng)作問(wèn)題研究 張 俠
26 淺析美感在工筆人物畫中的表現(xiàn) 牛 穎
27 唐代渤海國(guó)繪畫藝術(shù)芻議 鄭冠宇
28 新世紀(jì)的先鋒——野獸派 凌秋萍
人文研究
29 歷史衍變下的浙江古戲臺(tái)演出空間研究 張 凱
32 淺析大足石刻與吳哥石窟雕刻的造型藝術(shù)特征 駱韜穎
33 江西傳統(tǒng)民居木雕藝術(shù)研究 林 彬 郭美麗
35 淺析朝鮮族服飾的傳承與發(fā)展 許晶玉
36 淺析山西晉南剪紙中的裝飾藝術(shù)語(yǔ)言 韓 歡
37 纏枝紋在現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)中的表現(xiàn) 何海林
38 褚遂良書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵解讀 李 鵬
39 略論書(shū)法的文學(xué)屬性 馬建軍
40 歐洲當(dāng)代藝術(shù)中的創(chuàng)新元素 王興華
41 淺析民間工藝在創(chuàng)意文化渲染下的新發(fā)展 張美玉
理論研究
42 實(shí)現(xiàn)博物館服務(wù)有形展示的價(jià)值和方法 陸霄虹
44 論德國(guó)現(xiàn)代表現(xiàn)主義之辯證觀 劉 婷
46 速寫線條意趣談 黃玉蘭
48 中國(guó)古代繪畫理論對(duì)于當(dāng)今繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)意義 王 寧
49 現(xiàn)代景觀雕塑的主題性挖掘 郁 川
50 談速寫在油畫創(chuàng)作中的重要性 李 敏
藝術(shù)攝影
52 新都橋 馮勛偉
視覺(jué)設(shè)計(jì)
54 消費(fèi)心理對(duì)包裝設(shè)計(jì)的影響探究 葛明芳
56 高校品牌紀(jì)念品的設(shè)計(jì)研究 沈巧巧
58 淺析光在室內(nèi)空間的藝術(shù)營(yíng)造 朱明明
60 傳統(tǒng)“割絨納繡”應(yīng)用服裝材料的視覺(jué)表現(xiàn)研究 孫聞鶯
62 淺析中國(guó)傳統(tǒng)圖形元素在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 劉 靜
64 傳統(tǒng)吉祥圖案色彩的運(yùn)用及其文化意味探究 周 星 陳 春
65 探析地域性藝術(shù)背景下徽派藝術(shù)對(duì)商業(yè)空間藝術(shù)的影響 王 艷 王炳江
66 地域文化元素在城市公共設(shè)施設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 詹秦川 吳霞明 楊曉燕
67 淺談傳統(tǒng)元素在書(shū)籍裝幀中的應(yīng)用 谷笑源
69 淺析陳設(shè)藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 朱曉娟
70 淺談民俗藝術(shù)圖形符號(hào)在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 簡(jiǎn)佐磊
71 再談陳設(shè)設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 王 楠
72 淺析光影在室內(nèi)空間中的審美表現(xiàn) 高 暢
動(dòng)漫探索
73 角色動(dòng)作設(shè)計(jì)研究 梁 驍
74 動(dòng)畫分鏡頭的重要性及設(shè)計(jì) 徐 然
75 淺談國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫中民俗藝術(shù)的應(yīng)用 駱 浩
76 “電影化”之去留:中日動(dòng)畫藝術(shù)的比較 吳 越
77 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)環(huán)節(jié)的探究 黃 亮
教學(xué)心得
79 基于雙軌制的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐基地人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 鄢 莉 呂欣欣
82 讓美的創(chuàng)意豐富大學(xué)生價(jià)值觀教育 沈 慧
85 陶藝課程教學(xué)的整合再研究 鄭 劍
88 素描教學(xué)中的共性與個(gè)性 劉君博
90 新形勢(shì)下地方高校動(dòng)畫專業(yè)綜合改革探討 臧 飛 尚曉明
92 藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生基于“互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計(jì)服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)策略 何祥文
94 基于工作過(guò)程的影視后期制作課程研究 李 新 秦書(shū)榮
96 數(shù)字化時(shí)代下中學(xué)美術(shù)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力評(píng)價(jià) 王世瑩 李英梅
98 高等教育中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人文素質(zhì)培養(yǎng)芻議 楊元高
100 高校公共藝術(shù)教育及課程建設(shè)改革策略研究 楊振和
102 對(duì)天水師院教育碩士（美術(shù)）培養(yǎng)過(guò)程的反思 王鵬翔 劉 媛
104 試論全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽的“以賽帶練” 唐 娟
106 高等藝術(shù)院校在線課程開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)鏈分析 孔劍明 陳 穎
109 漓江上游手工產(chǎn)業(yè)自主設(shè)計(jì)創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研互動(dòng) 毛雄飛
111 美術(shù)高考培訓(xùn)班對(duì)高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)帶來(lái)的影響 秦一貝
114 試論張之洞的早期工藝教育活動(dòng) 馬永超
115 高校美術(shù)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究 傅建明
116 論藝術(shù)理論在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用 蘭 燕
117 大眾藝術(shù)與徐悲鴻教育體系 常文娟
118 基于創(chuàng)新的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)研究 蘭 芳
119 初中美術(shù)愉快教學(xué)法的有效應(yīng)用 管 艷
120 玉雕及其繪畫教學(xué)的探索與實(shí)踐 羅飛飛
121 美術(shù)教學(xué)中“情意—創(chuàng)新”的嘗試 張學(xué)慧
122 論高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企結(jié)合實(shí)踐性教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新 吳志堅(jiān)
123 淺析獨(dú)立學(xué)院UI界面設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革 陸培培
125 欣賞課改革在初中美術(shù)國(guó)畫教學(xué)中的應(yīng)用 王雅杰
126 高中美術(shù)教學(xué)中滲透鄉(xiāng)土藝術(shù)研究 胡 貝
127 幼兒美術(shù)教學(xué)方法的探析 李 蔚
128 對(duì)高中美術(shù)水粉畫教學(xué)的思考 趙一文
129 探究適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué) 吳炳文
130 淺析館校合作在兒童美術(shù)教育中的主要形式 郭 佳
131 為繪畫披上個(gè)性外衣 孫悅怡
132 新型教學(xué)方法在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 徐 懿
133 童心、膽量、獨(dú)立與創(chuàng)造性思維 王行健
135 提高學(xué)生美術(shù)高考競(jìng)爭(zhēng)力的方案探究 胡青青
136 圖像學(xué)在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用解析 陳 娜
137 初中美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)造型能力的培養(yǎng) 徐晴紊
138 如何基于兒童視覺(jué)開(kāi)展美術(shù)教學(xué) 金 波
139 校企合作背景下高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)體系構(gòu)建 廖宗珩
141 美術(shù)高考招生模式的弊端與優(yōu)化建議研究 郝正遠(yuǎn)
142 淺談如何優(yōu)化高職美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 嚴(yán)俊峰
143 市場(chǎng)需求視角下藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)策略探析 譚亞先 謝笑添
144 建筑模型課程教學(xué)探討與實(shí)踐 匡麗春
146 反思美術(shù)鑒賞教學(xué)，分析高一學(xué)生心理特點(diǎn) 馬鄭國(guó)
147 高職公共藝術(shù)雙融合教學(xué)模式探析 曾俊蓉 廖志恒
148 淺談實(shí)現(xiàn)初中美術(shù)平行透視教學(xué)目標(biāo)的策略 朱海燕
149 高中美術(shù)設(shè)計(jì)模塊結(jié)合現(xiàn)代媒體教學(xué)的建議 劉 暢
150 讓“微”風(fēng)吹進(jìn)課堂 習(xí) 惠
151 美術(shù)館公共教育職能初探 王 彪
152 小學(xué)生美術(shù)鑒賞能力的提升 周 舒
153 利用藝術(shù)資源，培養(yǎng)人文精神 薛雅云
154 恰當(dāng)運(yùn)用情景，營(yíng)造學(xué)生情感共鳴 劉 彧
155 探究當(dāng)前幼兒園美術(shù)教育的新變化、面臨的問(wèn)題及其對(duì)策 王雨楠
156 關(guān)于培智班美術(shù)課引進(jìn)數(shù)字油畫的實(shí)踐與思考 蔣玉嬌
157 淺談版畫藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的運(yùn)用 沈燕華
158 大學(xué)生書(shū)法教育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施 舒易團(tuán)
159 民間藝術(shù)在學(xué)前教育手工課程中的開(kāi)發(fā)運(yùn)用 張 靜
160 淺析民間美術(shù)的透視思維方式對(duì)動(dòng)畫造型基礎(chǔ)教學(xué)的啟發(fā) 吳華珠
162 高校漆藝課程建設(shè)研究 袁緒鵬
163 “半分鐘停留現(xiàn)象”的啟示 李 欣
164 生活，美術(shù)教學(xué)的源泉 夏藝銘
165 開(kāi)啟心靈之門 顧 婕
166 在質(zhì)疑中引領(lǐng)學(xué)生感受霍去病墓石雕群鮮活的生命力 張 靜
167 高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)跨界教育研究 徐嘉嘉
168 解讀人文精神在現(xiàn)實(shí)主義油畫創(chuàng)作中的體現(xiàn) 謝勇琪
169 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 劉 旭
170 視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)絲網(wǎng)印刷的學(xué)習(xí)效果探究與教學(xué)改革措施 申 恒
171 淺談中國(guó)山水畫臨摹教學(xué) 彭曉智
173 淺析初中美術(shù)拓展性思維的培養(yǎng) 童佳楣
174 真實(shí)的描繪與感性的表達(dá) 王 穎
175 “和而不同” 毛龍江
園林與建筑
176 基于城市品牌塑造的戶外文化墻建設(shè)探析 李 暉
178 益陽(yáng)市公園綠地植物配置現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策 楊千卉
藝術(shù)菁英
179 施蓓 楊靜作品
180 朱文洲作品
181 李說(shuō)文作品
182 范錚 梅紅霞作品
183 王思雨作品
184 李倩作品
185 張靜作品
186 崔景朋 宋百文 張大勇作品
187 張學(xué)義作品
188 羅蘭作品
封面：自畫像/徐悲鴻
封二：公益廣告
封三：第五屆全國(guó)院校美術(shù)大賽獲獎(jiǎng)作品選登
封底：征稿啟事