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關(guān)閉窗口 1 閑話閑章 朱海燕
藝術(shù)資訊
6 “合作·共贏”“一帶一路”國際版畫展亮相保加利亞
6 北京市重大歷史題材美術(shù)作品展開幕
6 國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才作品杭州巡展
7 鮑加油畫作品展在北京開展
7 “鋼鐵之夏”·2017中國太原國際青年金屬雕塑創(chuàng)作營收官
7 第七屆“劉開渠獎”國際雕塑大展優(yōu)秀作品方案展出
藝術(shù)欣賞
8 頃刻之美 李學(xué)迅
美術(shù)時空
10 文藝復(fù)興時期肖像創(chuàng)作研究 張 昊
12 以桂林山水為題材的中國山水畫中山石皴法的研究 禹 淼
14 試論道家思想在張萱繪畫中的體現(xiàn) 燕勝楠
16 當(dāng)下提倡文人畫的現(xiàn)實意義 成亞軍
18 淺談美國畫家吉爾·艾爾夫格蘭的招貼畫 任亞紅
19 繪畫的表現(xiàn)性簡述 王 悅
20 試論中國畫的構(gòu)圖 羅盛城
21 重識中國畫的線與筆墨 鄧文珠
22 漆畫與油畫的交叉創(chuàng)作研究 孫 征
23 論寫實人物油畫中色彩語言的運用 付勝輝
24 插畫藝術(shù)中的色彩美學(xué)分析 曹 陽
25 水墨證道造化境：觀當(dāng)代中國人物畫 付曉輝
26 論中國畫之美 劉 雪
27 國畫創(chuàng)作中傳統(tǒng)筆墨文化元素的運用分析 吳丹丹
28 色彩的韻律 王永堂
29 真誠無邪的藝術(shù)良知 董亞娟
人文研究
30 文化符號在紫砂壺設(shè)計中的應(yīng)用研究 盛卓亞 吳祐昕
32 唐代長沙銅官窯紋飾藝術(shù)特征 鐘海燕 陳素英
34 靈璧石藝術(shù)價值之白靈石雕刻 亢長賓
35 論中國書法的審美特征 張 婧
理論研究
36 試論長鏡頭在影視作品中的美學(xué)特征及應(yīng)用 趙文穎
38 關(guān)于肖像畫創(chuàng)作 李建華
39 以花卉作品為例探索綜合材料的創(chuàng)新應(yīng)用 劉耕源 李春艷
視覺設(shè)計
41 廣西地域性室內(nèi)主題陳設(shè)藝術(shù)研究 韋自力
44 試從中國傳統(tǒng)椅子設(shè)計談中國現(xiàn)代家具創(chuàng)新 趙雪婷
46 意美以感心 陳 莉
47 淺析傳統(tǒng)漢字在室內(nèi)設(shè)計中的使用和意境 鄧瑤瑤
49 尼古拉斯·卓思樂爵士樂海報的藝術(shù)表現(xiàn)形式 焦 普
50 中國畫符號在現(xiàn)代服裝圖案設(shè)計中的應(yīng)用研究 唐艷霞
51 試析平面設(shè)計中創(chuàng)意圖形的展現(xiàn)手法 孫 靜
52 淺談平面設(shè)計中視覺審美元素的構(gòu)建及意義 徐 剛
53 中國漢字在招貼海報設(shè)計中的應(yīng)用 周幸子
54 紅色旅游紀念品的文化意蘊與審美特征 閆 雪
55 淺析標志設(shè)計中漢字的審美性與表現(xiàn)手法 黃婷婷
園林與建筑
56 淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中空間藝術(shù)的運用 楊翹楚
57 北方地區(qū)主題公園景觀設(shè)計的民俗走向研究 遲 艷 原佳偉
58 現(xiàn)代建筑設(shè)計中美術(shù)設(shè)計的思想創(chuàng)新 李 琦 陳國東
59 坡地景觀藝術(shù)在現(xiàn)代城市園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用分析 王 潔
60 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用分析 夏 蓮
動漫探索
61 淺談動畫受眾對國產(chǎn)動畫發(fā)展的啟示 王成宇 姜 杉
62 京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)元素在早期中國動畫中的應(yīng)用研究 魏國卿
63 淺議動畫設(shè)計中對民族文化元素的應(yīng)用 李珊珊
教學(xué)心得
64 西方首飾設(shè)計教育模式研究 姜 倩
67 大學(xué)教育與社區(qū)藝術(shù)之間的互傳力量 蕭 泰
70 面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特色動漫教學(xué)研究 張 旭
73 基于產(chǎn)學(xué)研模式的設(shè)計教學(xué)與實踐 胡小平 張 瀟
76 中高職銜接藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師資隊伍一體化建設(shè) 陸天奕
78 民族傳統(tǒng)色彩元素在設(shè)計色彩課程中的運用 楊海霞
80 工作室制高技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐 陳 晨
82 中學(xué)美術(shù)學(xué)科在核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系中的作用初探 張 敏
84 計算機輔助設(shè)計課程Photoshop課堂教學(xué)方法的研究 魏欣超
86 高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究 楊小鋒
88 民間工藝美術(shù)大師全程進課堂教學(xué)模式探索 史海云
90 平面設(shè)計專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)改革研究 洪 濤
92 翻轉(zhuǎn)課堂在動漫課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 陳榮彬
94 淺談中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的素描基礎(chǔ)教學(xué) 黃耀文
96 水性環(huán)保指甲油于漆畫教學(xué)的應(yīng)用實驗 胡曉歡
98 淺談高職學(xué)前教育創(chuàng)意手工創(chuàng)作能力的培養(yǎng) 劉光玫
100 探索微型課題導(dǎo)引教學(xué)有效提升學(xué)生核心素養(yǎng) 高國華
102 美術(shù)鑒賞課圖像運用技巧的研究 康 寧
103 淺析黃賓虹的國畫教學(xué)觀 吳佳靜 慕德春
104 書畫作品在傳統(tǒng)文化教育中的輔助作用 倪 勤
106 試析高校美術(shù)教育的教學(xué)方法與思路 周 文
107 高職美術(shù)色彩教學(xué)的方法分析 丁春鳴
108 學(xué)生文化底蘊與中國畫教學(xué)有效性研究 何雪蕾
109 高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)設(shè)計考察課程的教學(xué)模式探析 孔 帥
110 對校外少兒素描教學(xué)的思考 孫玉翠
111 藝術(shù)理論課程對實踐教學(xué)的支撐推動與創(chuàng)新研究 柳慶齡 劉學(xué)榮
113 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實施師徒制改革的探討 謝春濤
114 大學(xué)美術(shù)教育對學(xué)生能力培育的探索 李希山
115 中職平面設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)淺析 邱小娟
116 餐飲空間設(shè)計課程教學(xué)改革探討 周魯然
117 “以學(xué)競賽，以賽促學(xué)” 王 柯 陳 晨
118 淺談“試誤”教學(xué)法在中職素描課程教學(xué)中的應(yīng)用 周 敏
120 論高職院校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)中國畫鑒賞課程的必要性 吳柳華
121 高校中國畫人物創(chuàng)作課程教學(xué)實踐研究 杜 躍
123 景觀設(shè)計課程教學(xué)實效性探索 陳建新 劉艷輝
124 簡筆畫教學(xué)中的創(chuàng)造性思維研究 趙鳳君
125 淺談綜合材料在美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用 梁 博
126 高職服裝專業(yè)“三位一體”的教改思路 劉 媛
127 傳統(tǒng)視覺藝術(shù)語言的訓(xùn)練在現(xiàn)代攝影教學(xué)中的意義 傅 遙
128 實現(xiàn)美術(shù)教育審美價值的策略 蒲亞莉
129 “一帶一路”框架下藝術(shù)博物館對大學(xué)美育的推動引領(lǐng) 蘭 鈺
130 環(huán)境設(shè)計專業(yè)實習(xí)考察培養(yǎng)模式研究 王 寬 齊增湘
132 數(shù)字媒體時代構(gòu)建新型藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式的探討 劉素芬
133 解析多元美術(shù)文化發(fā)展背景下高校油畫教學(xué) 安瑾琳
134 淺談中國水墨畫素描教學(xué) 李 威
135 教育心理學(xué)理論在設(shè)計美學(xué)教學(xué)中的運用 劉明玉
136 從民間美術(shù)的現(xiàn)狀談中學(xué)民間美術(shù)教學(xué) 趙偉巍
137 中國傳統(tǒng)寓意紋樣結(jié)合動漫人物設(shè)計的美術(shù)教學(xué)探索 姚星娥
138 小學(xué)美術(shù)博物館課堂教學(xué)形式的創(chuàng)新與思考 任 群
139 論美術(shù)教學(xué)對小學(xué)生觀察力的培養(yǎng) 唐琳琳
141 視覺傳達專業(yè)中如何做好風(fēng)景寫生課程實踐教學(xué) 王詩彥
142 童真演繹精彩 趙永東
143 幼兒線描畫能力培養(yǎng)策略研究 吳星蕾
144 中職美術(shù)教學(xué)中游戲教學(xué)的設(shè)置及意義探尋 黃金花
145 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生色彩感的培養(yǎng)研究 鄔佳妮
146 論兒童美術(shù)教學(xué)發(fā)散性思維培養(yǎng) 黨亞芳
147 淺談高中書法課堂教學(xué) 楊曉偉
148 學(xué)科核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)體驗教學(xué)初探 周傲南
149 探討與表現(xiàn)相結(jié)合的學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教育 孫淑芹
150 版畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)狀與思考 李夢航
151 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略探究 戴文霞
152 對小學(xué)美術(shù)油畫棒繪畫教學(xué)的實踐研究 柴惠玲
153 通過繪本教學(xué)培養(yǎng)幼兒美術(shù)素養(yǎng) 劉錫洋
154 美術(shù)欣賞在學(xué)前兒童教育中存在的問題研究 凌樂蒙
155 淺談幼兒美術(shù)課堂的多樣性 李 丹 張 翼
156 轉(zhuǎn)變思路，深化初中美術(shù)欣賞課教學(xué) 錢月影
157 當(dāng)前中考背景下初中美術(shù)教育存在的問題與對策 劉江超
158 淺談小學(xué)美術(shù)教育中存在的問題及相關(guān)的方法 曹 卉
159 淺談美術(shù)教學(xué)中課堂提問的有效性 崔亞杰
160 高中美術(shù)鑒賞中當(dāng)代藝術(shù)內(nèi)容的教學(xué)分析 周建波
161 初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究 王 妍
162 淺議如何上好中學(xué)美術(shù)課 申文娟
163 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)習(xí)效果的途徑 莊喜燕
164 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動手能力的途徑研究 曹 瑋
165 新時期小學(xué)美術(shù)紙版畫教育探索 朱亞運
166 幼兒美術(shù)活動創(chuàng)新思維培養(yǎng)新途徑探索 張永芬
167 新課程標準下對小學(xué)美術(shù)教材（湘教版）的分析 肖 瑤 劉新華
168 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)水墨畫教學(xué)研究 蔡海澄
169 高中美術(shù)教育的多樣化發(fā)展初探 李 姚
170 美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生審美水平 孫蘭娟
171 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用探討 丁培利
172 如何在初中美術(shù)課堂教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維 盧衛(wèi)文
173 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)與學(xué)生審美能力培養(yǎng) 丁蓓蓓
174 談美術(shù)教學(xué)中的教師示范 許 強
175 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 袁 薇
176 高中美術(shù)教學(xué)中“為生活而藝術(shù)”教育觀念探究 焦 璐
藝術(shù)菁英
177 方慧作品
178 莫賢發(fā)作品
180 陳莉作品
181 劉繼煒作品
182 許晉作品
183 熊定 佟小娟作品
184 馬雙梅作品
185 尹霽佳作品
186 董玲 趙丁丁作品
187 王踐作品
188 楊舒文作品
封面：兩面鏡子之間的自畫像/維吉爾.埃利奧特
封二：雙人體/林明琛
封三：征稿啟事
封底：東方神韻/謝立儉