打印本文 
關(guān)閉窗口 1 凡說 滋 蕪
藝術(shù)資訊
6 百年巨匠藝術(shù)大展開幕
6 第六屆全國漆畫展舉辦
6 秦大虎藝術(shù)文獻展開幕
藝術(shù)欣賞
7 李江海治印硯邊談藝錄
美術(shù)時空
8 風(fēng)格與內(nèi)涵：題材視域下明清仕女畫的轉(zhuǎn)變 吳越之
12 杜瓊《臨王蒙太白山圖》考 盧雨晴 胥 瑾
15 徐渭與凡·高藝術(shù)形式的對比研究 易雯怡
18 中國古代山水畫論中的“四時”研究 段瑩慧
21 探考康熙版《御制耕織圖》中的儒家教化思想 楊揚瀟
24 游藝青城 守正創(chuàng)新——張大千、陳子莊青城山寫生比較 王海嘯
27 蘇天賜風(fēng)景油畫寫生的藝術(shù)語言特征 湯鈺璇
30 本土水彩風(fēng)景畫的詩性表現(xiàn)研究 陳艷艷
33 水彩畫創(chuàng)作中筆觸表現(xiàn)技法研究 徐雅荷 劉洪治
36 油畫創(chuàng)作中的藝術(shù)語言表達探究 張唯霞
39 美的本質(zhì)在西方藝術(shù)中的體現(xiàn) 鄭楷麗
42 奧迪隆·雷東色粉畫意義研究 孫晉鵬 許 敏
45 優(yōu)雅的風(fēng)景 張 倩
48 現(xiàn)實與幻影——瑪瑪·安德森的灰度空間 周伊寧 侯吉明
人文研究
51 藥方名帖之讀賞張旭草書《肚痛帖》 許大鵬
54 從符號學(xué)角度探析抓髻娃娃的傳承與發(fā)展 呂林麗
57 中國傳統(tǒng)服飾文化中的色彩與禮制色彩 馮嘉穎
60 無盡之流 陳翔宇
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
65 錦灰堆殘缺美的藝術(shù)探析 王亞南 楊曉金
68 陽新木雕的藝術(shù)特征與數(shù)字化工藝延續(xù) 董 黎 趙云帆
71 非遺在校園傳播與發(fā)展的創(chuàng)新路徑探析 謝雪梅
74 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在地方高校動畫藝術(shù)教育中的融創(chuàng)機制與實踐思考 劉 迅
理論研究
77 挖掘育人資源 推進課程思政 李相正 李日升
82 課程思政背景下的專業(yè)課教學(xué) 張 婷
85 高校視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程思政教學(xué)方法探究 張 好
88 藝術(shù)考古學(xué)與審美教育 陳可涵
91 數(shù)字化改革助力藝術(shù)院校數(shù)字資源平臺建設(shè)的探研 丁劍鋒 張 晶
94 新史學(xué)轉(zhuǎn)型視域下《中國畫學(xué)全史》的革新視角 黨 蕊
97 交叉融合作為設(shè)計學(xué)科屬性的必要性 羅 蓉
100 媒介融合視域下數(shù)字藝術(shù)發(fā)展研究 付力婭
視覺設(shè)計
103 敦煌藻井圖案在產(chǎn)品視覺設(shè)計中的應(yīng)用研究 索麗媛
106 中國傳統(tǒng)吉祥圖案在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用 趙 雪
109 基于中國傳統(tǒng)文化的青銅編鐘文化設(shè)計研究 徐偲玥 陳尚儀
112 宋代植物紋樣在新中式服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究 葛潤琪 陸珂琦
115 紡織品文物個性化包裝研究 李天易 王淑娟
118 從引領(lǐng)現(xiàn)代主義設(shè)計到現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型 馬 俍
120 基于中國古典詩詞意境的插畫設(shè)計研究 張夢娜 陳 峰
123 立足民族文化的扎尕那景區(qū)導(dǎo)向標識系統(tǒng)設(shè)計研究 張 琛 唐 紅 白瀟陽
126 符號學(xué)視域下1896年至2012年夏季奧運會標志設(shè)計分析 鄧子琪 李孟順
129 竹編圖案在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用探究 孫 莉 蔣 彥
132 “孟菲斯”風(fēng)格研究及其在當代視覺設(shè)計中的應(yīng)用 王惠玉 師 晟
135 新媒體時代下AR技術(shù)在商業(yè)廣告設(shè)計中的拓展研究 李加棟 來思淵
園林與建筑
138 敘事語境下眉山三蘇祠的營構(gòu)理法 孫 暢
142 中西文化融合下南潯古鎮(zhèn)門樓建筑的裝飾風(fēng)格 王 鶯 廖 曦
146 生態(tài)美學(xué)背景下的居住區(qū)綠化設(shè)計 李麗媛 許園園
動漫探索
149 國產(chǎn)動畫電影中的本事遷移與經(jīng)典再生產(chǎn) 蘇菁瑩 劉子建
教學(xué)心得
152 設(shè)計類專業(yè)線下一流課程培育實踐研究 鄧 焱 陳一墨
155 “一核心三結(jié)合三依托”視覺傳達品牌設(shè)計專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式研究 趙 勤 李鴻祥
158 基于微信互動環(huán)境的景觀植物設(shè)計課程混合式教學(xué)實踐探究 徐 英
162 構(gòu)建工作室模式下藝術(shù)設(shè)計類專創(chuàng)融合課程體系 李 靜
165 環(huán)境設(shè)計專業(yè)風(fēng)景寫生課程教學(xué)改革思考 曾藝婧
168 高職硬筆書法教學(xué)的審美性與實踐性及其教學(xué)策略探析 陳小昌
171 論國漫資源在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 張夢穎
174 核心素養(yǎng)下圖像學(xué)融入初中美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)探究 周 歡 朱燕楠
177 初中美術(shù)素描教學(xué)的問題及策略 鐘 慧
180 中華文化傳承視域下小學(xué)版畫單元教學(xué)策略 黃秋鴻
藝術(shù)菁英
183 藏蕾蕾作品
184 李卓作品
186 沈夢美作品
187 陳建勛作品
188 姜洪俠 陳皓 李鵬作品
封面：采石場之一（局部）/保羅·塞尚
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：靜謐的暖陽/蘇新